Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Dosen : Hj. Isna Sulastri, Dra. M. Pd.
Nama : Tati Suryati
NIM : 41032151111023
Tanggal : 11 April 2012
BAGIAN A
Petunjuk
1. Kerjakanlah soal di bawah ini dengan cara menghitamkan huruf B jika pernyataan yang terdapat dalam soal, Anda anggap benar dan hitamkan S jika salah. Contoh jika jawaban betul: ( B-S ).
2. Jawaban ditulis langsung pada lembar soal ini. Untuk ini silakan dikopi paste terlebih dahulu.
3. Pengetikan soal ini belum tertata rapi maka rapikanlah dalam blog Anda.
SOAL
1. Tujuan utama perkuliahan Bahasa Indonesia adalah untuk menumbuhkembangkan keterampilan berbahasa mahasiswa, baik lisan atau pun tulisan ( B-S ).
2. Salah satu upaya menumbuhkembangkan keterampilan berbahasa mahasiswa adalah dengan menumbuhkan kesadaran berbahasa Indonesianya terlebih dahulu ( B-S ).
3. Kesadaran berbahasa seseorang tidak dapat dilihat dari tanggung jawab dan sikapnya terhadap bahasa Indonesia ( B-S ).
4. Mahasiswa Program Studi Matematika tidak perlu memiliki kesadaran berbahasa indonesia sebab mereka tidak akan menjadi guru bahasa Indonesia (B-S).
5. Membiasakan diri berbahasa sesuai kaidah bahasa Indonesia terutama di dalam forum-forum resmi, merupakan wujud tanggung jawab seseorang terhadap bahasanya ( B – S ).
6. Menurut Mansoer Pateda, tanggung jawab terhadap bahasa dan berbahasa dapat diwujudkan hanya dalam bentuk partisipasi formal ( B – S ).
7. Pengguna bahasa yang berpartisipasi secara formal, biasanya dengan kesadaran sendiri berusaha untuk menjadi peserta aktif dalam setiap kegiatan kebahasaan (B-S).
8. Mahasiswa Program Studi Matematika idealnya berpartisipasi dalam kegiatan pembinaan bahasa, minimal dalam bentuk partisipasi formal (B-S).
9. Salah satu contoh partisipasi formal yang dapat dan patut dilakukan mahasiswa Program Studi Matematika adalah berupaya untuk selalu berhati-hati dalam berbahasa sehingga bahasa digunakannya senantiasa tertib dan terpelihara ( B – S ).
10. Mampu menghafal kaidah bahasa Indonesia dengan baik tanpa berlatih mengimplementasikannya belum menjamin seseorang akan menjadi pengguna bahasa yang baik (B-S).
11. Mahasiswa Program Studi Matematika yang sudah berusaha untuk berbahasa sesuai kaidah bahasa Indonesia dalam forum-forum resmi, merupakan pertanda bahwa dia sudah memiliki kesadaran berbahasa (B-S).
12. Kalimat efektif biasanya tidak komunikatif (B-S).
13. Kalimat yang ambigu termasuk salah satu contoh kalimat efektif ( B-S )
14. Kalimat ambigu adalah kalimat yang tidak memiliki struktur yang lengkap ( B-S ).
15. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dapat dilihat antara lain dari keefektifan kalimat serta ketepatan diksi dan ejaannya (B-S).
BAGIAN B
Petunjuk
Jawablah soal berikut dengan mempergunakan bahasa Indonesia yang baik dan bernalar karena bahasa jawaban Anda termasuk bagian yang dinilai.
SOAL
Ada pernyataan yang berbunyi, “Maju mundurnya suatu bahasa sangat ditentukan oleh kesadaran berbahasa pemakai bahasa itu sendiri”.
1. Setujukan Anda dengan pandangan tersebut? Apa alasannya? Tulislah argumentasi Anda terkait ini dalam satu paragraf.
Jawab :
Setuju, karena dengan adanya kesadaran berbahasa, maka akan timbul rasa tanggung jawab terhadap bahasa itu sendiri, dengan adanya rasa tanggung jawab maka akan timbul rasa memiliki terhadap bahasa. Dengan begitu, dalam diri pemakai bahasa akan timbul keinginan untuk membina dan mengembangkan bahasa. Jika pemakai bahasa mampu memupukan sikap-sikap tersebut maka akan mempengaruhi kemajuan bahasa itu sendiri. Upaya yang dilakukan pemakai bahasa tidak hanya melalui partisipasi formal, juga melalui partisifasi informal yaitu dengan menggunakan bahasa secara tertib.
2. Tulislah minimal lima ciri orang yang memiliki Kesadaran Berbahasa. Uraikan masing-masingnya dengan singkat.
Jawab :
Ciri-ciri orang yang meiliki kesadaran berbahasa :
a. Sikap terhadap bahasa dan berbahasa : Terlihat dari sikap penghargaannya terhadap bahasa. Terwujud dari sikap positif yang dapat dilihat dari pelaksanaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Terutama terlihat pada penampilan seseorang ketika menggunakan bahasa.
b. Tanggung jawab terhadap bahasa dan berbahasa : Tanggung jawab pemakai bahasa bukan saja terbatas pada pemilihan kata dan kalimat yang baik, melainkan juga bagaimana caranya mengucapkan kata dan kalimat itu.
c. Rasa ikut memiliki bahasa : Bahasa sudah dianggap sebagai kebutuhan pribadi yang esensial, milik pribadi, dijaga dan dipelihara layaknya barang yang kita miliki.
d. Berkemauan untuk membina dan mengembangkan bahasa : Dapat dilakukan dengan partisifasi formal yaitu pengembangan secara aktif dan partisifasi informal yaitu dalam pemakaian bahasa yang tertib.
e. Memiliki rasa cinta terhadap bahasa : Berusaha untuk mengindahkan bahasa itu sendiri dengan senantiasa berhati-hati dalam berbahasa, tidak menyukai pemakaian bahasa yang tidak benar dan senantiasa menambah wawasannya akan pengetahuan tentang bahasa.
3. Sudahkah Anda memiliki kelima ciri tersebut? Jelaskanlah dengan argumentasi yang bernalar.
Jawab :
Saya rasa saya belum memiliki kelima ciri yang telah disebutkan di atas. Sulit untuk memiliki kelima ciri tersebut. Cara berbahasa di lingkungan sekitar adalah faktor yang sangat mempengaruhi sikap berbahasa saya. Seringnya pencampuran bahasa dalam kehidupan sehari-hari, terkadang membuat saya merasa bimbang dalam berbahasa dan tidak sepenuhnya saya dapat mengerti kebenarannya.
4. Upaya apakah yang sebaiknya dilakukan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Anda? Jelaskanlah.
Jawab :
Upaya yang harus dilakukan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa adalah dengan berpartisipasi informal yaitu dengan pemakaian bahasa yang tertib dalam segala kondisi. Selanjutnya, berusahalah untuk menjadi partisipan formal yang secara aktif melakukan usaha-usaha dalam meningkatkan bahasa. Tentu saja sebelum menjadi seorang partisipan dalam berbahasa, dibutuhkan rasa tanggung jawab dan sikap yang baik terhadap bahasa itu sendiri. Sehingga, akan timbul rasa memiliki bahasa itu sendiri dan tahap selanjutnya adalah timbulnya keinginan untuk membina dan mengembangkan bahasa.
0 komentar:
Posting Komentar